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12岁
俗话说得好：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。
经历了初中入学两个月的洗礼之后，就迎来了残酷的期中考。而且对于小学生来说，只要考语数英三科。但是初中生却要承受语数英物史化地生政九科的折磨。单单从考试的量来说，就整整翻了三倍。
刚入学的好奇和新鲜感早就给时间在不知不觉中消磨殆尽，剩下的只有老师的教导，同学的竞争，家长的说教。母亲当时就是因为自己的错误选择导致没上成高中，父亲那个时候和母亲是一个年段的，也同样受到了周遭的影响，稀里糊涂放弃学业来到了城市。所以父母二人都殷切地希望我们能够走完他们未曾坚持的道路。
但是我并不是个爱学习的人，而且跟妹妹一比，我的头脑就明显要差很多。她基本上一篇古诗文读个两三遍就能记住，但我有可能要念上半个小时。虽然她老是对我说要放宽心，考试不会难到哪里去。可是我内心依旧没底，考试前几天尽管有在认认真真地复习，妹妹也在积极地帮我辅导，我心里还是没来由地产生慌乱。何秋诺那丫头一听我居然会低下头来喊她帮助我辅导功课，脸上都笑开了花。“噔噔噔”的从自个儿房间里搬出椅子里塞在我座位旁。
“诶诶诶，一看你平时就没认真听讲啊，j是通光孔，k是遮光器。然后放大倍数是物镜的放大倍数乘以目镜的倍数。”妹妹坐在我的旁边语重心长地教导着，她今天还特地将头发盘了起来，戴上不知从哪个角落找出来的平光镜，一副小老师的样子。
我听着她一题一题的给我讲解，如小鸡啄米般连连点头。心底里也是在暗暗反思，是不是上课的时候和杨奕聊的实在是太开心了，生物的东西我那是一点都记不住。想到这里，我就开始后悔平日里不用功，到了考试前几天开始临时抱佛脚。
但根据普遍观念而论，这种后悔都是有时限性。我就算现在大感懊悔，然后罗列好一堆冲刺计划，想着就算这次考的再不济下次一样能弯道超车。但是一考完试就原形毕露，逆袭那是不存在的。再到下次大考，本来想咸鱼翻身，可是只能咸鱼粘锅。结果二次后悔，二次抱佛脚，二次原形毕露，达成一个完美的恶性循环。有句话说得好：“上课睡觉觉，下课蹦蹦跳，一到考试死翘翘。”
墙上的挂钟上指针一圈一圈地不断前进，从下午一点开始，我接受着我身旁这位诺老师的辅导到了下午四点。屁股没挪开过椅子，大脑也在飞速运转。不得不说，学习确实是个耗体力
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