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“宋哥，你也帮帮我们呗”，肖楠轻戳唐知宋唐知宋小声念叨。
凌棘随即补充：“还有我。”
唐知宋无奈的叹了口气：“你们手机给我。”
江逾本就非艺术系专业，让他理解感情运用的教学具体体现，也不可能是这么一会儿就能听懂的，所以死办法便是用术语简单化介绍一个例子即可。
凌棘和肖楠不同，唐知宋干脆的给两人找个例子，他们自己大体的梳理梳理就好。
他一个找了一个对应的例子，将手机给两人顺口嘱咐：“重点就在讲具体的运用，其他低语可以不用讲。”
短短几分钟，教室里也陆陆续续出去了一些同学，专业性强的同学这样的问题作答基本不难，难的在刚刚老师讲的知识点。
大家都是自告奋勇的站起身就自己讲述，老师基本看着一个一个的回答。
毫不夸张的说，上次这样的场景已经是在高中时代，谁也没想到上了大学，大伙还能体会一把高中时候的刺激，课堂上的心惊胆战。
唐知宋没有拿手机，索性的随便翻开了课本上，后面附加的几页名曲片段，他打算用这个作为具体例子来讲。
四五分钟后唐知宋话术上梳理得差不多，他不由的望向江逾：“怎么样？可以了吗？”
他眸光中看不出太多的神色，对一切显得十分的熟悉，这人早就不再是以前那个上课只知道睡觉，从不听课的少年了。
江逾自信的将纸张放在桌上，眸光微闪望向面前的人，自动开启了背诵模式，唐知宋认真听着这人背诵，他也不需看着，毕竟都是从自己脑子里出来的知识。
讲述的时间也就三分钟左右，这人记忆力是真的好，没有出错的地方，时间也和唐知宋不相上下。
江逾微微挑眉：“男朋友，我背怎么样？”
唐知宋还算满意的点头：“还行。”
肖楠是听着江逾背诵的，就冲着他念出的话术，要不是知道是唐知宋写的，就这样从江逾嘴里出来的，他还真可信了江逾就是艺术系的。
他不由的小声拍手，羡慕道：“不愧是学神，就算不是本专业都这么熟练，就我这样的，别说其他专业，我连本专业都不一定能搞定呢。”
唐知宋看着身后的两人，淡淡问：“等你们一起？”
肖楠连忙摇摇头，凌棘附和：“不用，你俩先走。”
这样也好，趁着现在没什
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